Si no se ha registrado clic en Crear cuenta
Si su registro ha sido mediante alguna de estas páginas, ocupe su misma cuenta para iniciar sesión aquí
Actitudes, miedos, violencia, ira, egoísmo, problemas económicos, ignorancia, desigualdades, falta de educación, de oportunidades, empatía, y más, son secuelas que dejamos a nuestros menores que adjudican, aprenden y convierten en actitudes cíclicas que componen diferentes problemas sociales a cortos, medianos y largos plazos. Los niños violentos como reflejos de una sociedad sin consentimiento, responsabilidades, empatía ni educación, son la consecuencia de nuestros actos desobligados como adultos
Los niños son en muchas formas un reflejo constante de las personas que están a su alrededor y de su entorno como la, educación, cariño, atención, cuidados, medios de comunicación, multimedia, entre otros.
La situación con los niños es que conforme se va llevando su crecimiento, las aptitudes, actitudes, formas de vida, alimentación, atención, cuidados, amor y protección son pilares en su correcto desarrollo como persona, al carecer de estos ámbitos puede traer un desequilibrio en el menor que se notará mediante su comportamiento y emociones
Si bien aún no existe una investigación donde afirme que al ejercer violencia en un niño o niña de como resultado a una persona violenta, esto por la gran diversidad de factores que pudieran intervenir. Los expertos en estudios realizados en los EE.UU. descubrieron que los abusos o abandonos cuando se es niño aumentan la posibilidad de arresto durante la adolescencia en un 53%, en un 38% durante la vida adulta, y en un 38% la posibilidad de llevar a cabo un crimen violento.
La American Psychological Association Commission on Violence and Youth (Comisión de la Asociación Psicológica Americana para la Violencia y la Juventud) descubrió que “los jóvenes con riesgo de volverse extremadamente violentos y agresivos parecen tener una tendencia a compartir experiencias comunes que les sitúan en una trayectoria hacia la violencia. Estos jóvenes suelen haber experimentado un débil vínculo con sus cuidadores durante la infancia y una educación poco eficaz por parte de sus padres, incluyendo falta de vigilancia, disciplina incoherente, trato muy punitivo o abusivo, y falta total de refuerzos positivos y comportamientos socialmente aceptables. Estos déficits en el desarrollo suelen llevar a una dificultad en el establecimiento de relaciones y unos altos niveles de agresividad…”
American Psychological Association, Violence and Youth: Psychology’s Response, Vol. 1, Summary Report of the American Psychological Association Commission on Violence and Youth, APA, Washington, DC, 1993, pág. 21.
Las acciones que realicen los padres, como abusos físicos, sexuales, psicológicos, abandono entre otros, dejaran secuelas en el menor que podrá repetir o poner en práctica con su ambiente que los rodea, ejerciendo violencia como método de desahogo o como un reflejo de la educación que se le impartió.
La violencia entre parejas
Se conoce que los problemas de pareja y la violencia que se da en el, es un punto importante que determina como se desarrolla el menor. La violencia entre parejas se ha dado casi siempre por parte del hombre, en agresiones físicas, verbales, económicas, de forma patrimonial, sexual, feminicidios y mucho más. Cada día, 137 mujeres son asesinadas por miembros de su propia familia. Se calcula que, de las 87.000 mujeres asesinadas intencionadamente en 2017 en todo el mundo, más de la mitad (50.000) murieron a manos de sus familiares o parejas íntimas. Más de un tercio (30.000) de las mujeres asesinadas intencionadamente en 2017 fallecieron a manos de su pareja íntima o de una pareja anterior. Fuente de Referencia
Estos datos son alarmantes por la situación que puede llegar afectar a un menor en su vida, corta, mediana y adulta, pudiendo ejercer los mismos actos de violencia hablando de un hombre, y en cuestión de mujer, normalizar este tipo de abusos. Provocando una violencia que perjudicará a los menores en su desarrollo integro de su vida, pudiendo afectar a terceros.
Mala Educación
La educación que respecta a aptitudes y conocimientos va de la mano con la escuela, pero los valores, educación con ejemplos, hábitos, conciencia y la parte moral y ética; son partes que la familia debe impartir en el menor. En la infancia el niño o niña, aprenderá por medio de acciones lo que realicen los padres, si no se le inculcan valores y una correcta formación al menor, podrá sufrir rechazos, humillaciones, violencia y otros factores que dificultarán una buena interacción con la sociedad y en el peor de los casos una constante problemática con niños y niñas de su entorno
Abandono y/o descuido
Al dejar un niño abandonado tiene muchos problemas para la salud física, mental y psicológica del menor. Puede fungir para que el menor se vuelva violento o en caso contrario tenga depresión a una muy corta edad. Truncando su calidad de vida y crecimiento adecuado. El descuido y abandono de un niño van en un mismo camino, donde no se le presta atención al menor, de lo que oye, lo que ve y de las acciones que realiza. Una constante desobligación al no darle un cuidado eficiente y correspondiente, podrá llevar al menor ejercer una violencia en una edad mediana o adulta.
Existe una gran diferencia de ideas en lo que los medios de entretenimiento, información, artísticos entre otros puede perjudicar o no a un menor de edad. Se han realizado diversos estudios para determinar que provoca o que efectos causan a los menores a exponerlos a pornografía, juegos de violencia, imágenes no aptas a su edad, música, entre otros y los resultados no han sido contundentes pero si se han visto porcentajes mayores en que el menor, puede caer en un vicio en los videojuegos de categoría de violencia con mayor facilidad y que en su comportamiento se puede generar una conexión con el juego al repetir escenas de lenguaje y hasta cierto fanatismo del personaje. La pornografía en un menor es sin duda una fuente de daños psicológicos, donde se crea una distorsión de la realidad y genera en la niño o niña problemas de conducta y de personalidad, pudiendo caer en una adicción a la pornografía
Multimedia y contenido no apto
Sean vídeos, imágenes, revistas, periódicos, libros, videojuegos y/o audios que contengan escenas violentas, pornográficas y vocabularió inadecuado o no apto para menores, son elementos que cambian la mentalidad de un niño, alterando su realidad, el cuál irá imitando comportamientos que ve, escucha o lee, por la inocencia y su forma de aprendizaje. Su inmadurez hace que adjudique ciertas personalidades o reprenda comportamientos aprendidos en las diferentes presentaciones de contenido multimedia, provocando en el niño o niña, insensibilidad en la mayoría de los casos
Una investigación llevada a cabo por EE.UU. analizo 188 estudios realizados durante el periodo de 1957 - 1990, concluyó que: "en general, la mayor parte de los estudios fuera cual fuera su metodología, mostraban que la exposición a la violencia en televisión provocaba un comportamiento cada vez más violento, tanto en el momento como en el paso del tiempo"
Reiss, A.J. y Roth, J.A. (ediciones), Understanding and Preventing Violence, National Academy Press, Washingtong, D.C., 1993
Juguetes Violentos
Los “juguetes agresivos” (definidos como juguetes cuyo propósito es estimular el comportamiento o la fantasía relacionados con el daño a otra persona) son igualmente motivo de preocupación: pueden contribuir a insensibilizar a los niños respecto a la violencia y pueden inhibir otro tipo de juegos menos violentos y más prosociales.
Una resolución del Parlamento Europeo de 1982 instó a los Estados Miembros a prohibir la publicidad visual y verbal de los juguetes de guerra, así como la fabricación y
venta de réplicas de pistolas y rifles: La producción o venta de juguetes de guerra debería reducirse progresivamente, y reemplazar estos juguetes por aquellos que sean constructivos y que desarrollen la creatividad.
Parlamento Europeo, Resolución sobre los juguetes bélicos, adoptada el 13 de septiembre de 1982.
Para abarcar este tema con profundidad existen demasiadas causas las cuales afectan a un menor y da como resultado un niño o niña que ejerce violencia. Mostraremos las principales causas de forma general, las cuales aumentan la violencia entre menores.
Para abarcar este tema con profundidad existen demasiadas causas las cuales afectan a un menor y da como resultado un niño o niña que ejerce violencia. Mostraremos las principales causas de forma general, las cuales aumentan la violencia entre menores.
Si deseas saber el apoyo que tienes tanto en tu país como a nivel mundial, puedes ir a la siguiente sección. También podrás saber algunos métodos como recomendaciones para ayudarte a salir del conflicto que estés presentando y saber más información con los enlaces que hemos preparados minuciosamente